Πώς μπορείς να μπεις στο Πανεπιστήμιο: Οι δύο τρόποι εισαγωγής

Σχολές δύο κατηγοριών προβλέπει το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας σύμφωνα με τις οριστικές αλλαγές για το Λύκειο και τις πανελλήνιες εξετάσεις που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Η «κόκκινη» σχολή προβλέπει πανελλαδικές εξετάσεις και η πράσινη την απόκτηση αποκλειστικά και μόνο του απολυτηρίου. Σε ότι αφορά τις Πανελλήνιες το νέο σύστημα δεν περιέχει μεγάλες αλλαγές σε σχέση με το υπάρχον, οι μαθητές εξετάζονται πανελλαδικά σε τέσσερα εξεταζόμενα μαθήματα.

Ωστόσο, μεγάλη αλλαγή προκύπτει για τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης γιατί αντικαθίσταται το μάθημα των λατινικών από το μάθημα της Κοινωνιολογίας. Τα λατινικά παραμένουν στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου ως μάθημα επιλογής.

Για την εισαγωγή στις «πράσινες» σχολές για το σχολικό έτος 2019-2020 οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου τον Οκτώβριο του 2019 θα κάνουν μια δήλωση μέχρι δέκα επιλογές σχολών και τμημάτων. Εντός μια εβδομάδας, σύμφωνα με πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας, θα τους έχει ανακοινωθεί αν οι Σχολές και τα τμήματα τα οποία δήλωσαν ανήκουν στις «κόκκινες» ή στις «πράσινες» Σχολές.

Η κατηγοριοποίηση των Σχολών γίνεται βάσει ζήτησης. Δηλαδή, «πράσινες» σχολές θα είναι όσες έχουν συγκεντρώσει χαμηλή ζήτηση από τις αιτήσεις των μαθητών ενώ κόκκινες όσες έχουν υψηλή ζήτηση.

Στην περίπτωση που ένας μαθητής έχει πετύχει σε μια ή περισσότερες «πράσινες» σχολές θα κληθεί να πάρει την τελική του απόφαση για το αν θα εισαχθεί σε μια από αυτές τον Φεβρουάριο του 2020. Και πλέον αυτό που απομένει θα είναι πάρει το απολυτήριο του με τελικό βαθμό 9,5.

Πως διαμορφώνεται ο βαθμός απολυτηρίου

Σε ό,τι αφορά στη διαμόρφωση του βαθμού του απολυτηρίου, με το νέο σύστημα ισχύουν τα εξής:

• Βαθμός προαγωγής παραμένει το 9,5
• Για τα μαθήματα που εξετάζονται και γραπτά, ο Μ.Ο. διαμορφώνεται κατά 60% από τον Μ.Ο. των δύο τετραμήνων και κατά 40% από τον βαθμό της γραπτής απολυτήριας εξέτασης
• Για τα υπόλοιπα μαθήματα, ο βαθμός είναι ο Μ.Ο. των δύο τετραμήνων
• Στη διαμόρφωση του Γενικού Μ.Ο. (τελικού βαθμού) συμμετέχουν ισότιμα όλα τα μαθήματα πλην της Φυσικής Αγωγής.

Να σημειωθεί ότι οι πρώτη επιλογή των δέκα επιλογών που θα δηλωθούν τον Οκτώβριο του 2019 δεν είναι δεσμευτική για το κανονικό μηχανογραφικό των υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων τον Ιούνιο του 2020. Δηλαδή μπορείς να συμπληρώσεις τις Σχολές και τα τμήματα που επιθυμείς τον Οκτώβριο και αντίστοιχα ότι σχολές και τμήματα επιθυμείς στο Μηχανογραφικό.

Τι αλλάζει στη Γ΄ Λυκείου

Η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων αποτελεί παρέμβαση στη δομή και το πρόγραμμα της Γ΄ Λυκείου, στον τρόπο κτήσης του απολυτηρίου αλλά και στον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην προοπτική σταδιακής καθιέρωσης της ελεύθερης πρόσβασης. Η πρόταση αυτή διαμορφώθηκε με βάση τη φιλοσοφία της προσέγγισης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, των προτάσεων που διατυπώθηκαν στη διάρκεια του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία στην περίοδο 2015-2016, τα πορίσματα των συζητήσεων στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής την ίδια περίοδο, καθώς και μετά από διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα και διάφορους εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς φορείς, ιδιαίτερα μετά τις εξαγγελίες της 3ης Σεπτεμβρίου 2018.

Όλες οι αλλαγές στον πίνακα που ακολουθεί:

 Γαβρόγλου: Κομβικό σημείο η ελεύθερη πρόσβαση σε ορισμένα τμήματα 

«Το πρόβλημα που πάμε να λύσουμε είναι πρώτον, ότι εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά δεν υπάρχει Γ' Λυκείου, ανεξάρτητα από τις εξαιρετικά φιλότιμες προσπάθειες των εκπαιδευτικών και δεύτερον, υπάρχει ένας θεσμός εκτός του δημόσιου σχολείου που πολλά άτομα στην κοινωνία έχουν συναινέσει ότι είναι ο θεσμός που σε προετοιμάζει για τις εξετάσεις. Αυτό μία Πολιτεία που είναι υπεύθυνη για τη δημόσια εκπαίδευση, δεν μπορεί να το δεχτεί. Άρα προτείνουμε ένα σύστημα που αρχίζει να ανατρέπει αυτή τη λογική». Αυτό δήλωσε ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου.

«Είναι ένα πρώτο βήμα επίλυσης μιας κατάστασης που έχει καθηλώσει την κοινωνία μας και μιας νοοτροπίας που έχει κυριαρχήσει στην κοινωνία μας», πρόσθεσε.

Ο υπουργός τόνισε ότι οι πολλές ώρες μαθημάτων θα δώσουν στους εκπαιδευτικούς την άνεση να συζητούν πράγματα επιπλέον, να κάνουν περισσότερες ασκήσεις και να έχουν λιγότερη πίεση. Ακόμη, επεσήμανε ότι μπορεί, εν τέλει, το απολυτήριο να μη μετράει για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια, ωστόσο θα αναβαθμιστεί.

Κομβικό σημείο, δε, του σχεδίου για τον υπουργό είναι η ελεύθερη πρόσβαση σε ορισμένα τμήματα. «Ο τρόπος εισαγωγής, για πρώτη φορά μετά τη μεταπολίτευση, δίνει τη δυνατότητα εισαγωγής χωρίς Πανελλαδικές. Είναι κάτι που δίνει νέες δυνατότητες στην κοινωνία», τόνισε.

Εξάλλου, υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου χαρακτήρισε «δυναμικό» το νέο σύστημα, καθώς τα τμήματα ελεύθερης πρόσβασης (ΤΕΠ) δεν θα είναι τα ίδια κάθε χρονιά, αλλά θα αλλάζουν -και ονομαστικά, αλλά και αριθμητικά-, αφού θα καθορίζονται ανάλογα με τις προτιμήσεις κάθε «φουρνιάς» μαθητών. Πάντως, σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, για το υπουργείο θα θεωρηθεί επιτυχία, εάν του χρόνου, πρώτη χρονιά υλοποίησης του νέου συστήματος, τα ΤΕΠ είναι περισσότερα από το 5% του συνόλου των τμημάτων.

Επιφυλάξεις από την ΟΛΜΕ

Νωρίτερα, ο κ. Γαβρόγλου συναντήθηκε με το ΔΣ της ΟΛΜΕ, προκειμένου να παραδώσει την τελική πρόταση του υπουργείου για τη Γ' Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Μετά το πέρας της συνάντησης, η ΟΛΜΕ εξέφρασε τις επιφυλάξεις της, δια στόματος του προέδρου του ΔΣ, Νικηφόρου Κωνσταντίνου. Οι επιφυλάξεις αυτές αφορούν κυρίως το νέο χαρακτήρα της Γ' Λυκείου και τις νέες εξετάσεις για το απολυτήριο του λυκείου, οι οποίες θα γίνονται σε ομάδες σχολείων και όχι σε περιφερειακό επίπεδο. «Τίθεται θέμα αξιοκρατίας και αντικειμενικότητας των θεμάτων», δήλωσε ο κ. Κωνσταντίνου και πρόσθεσε ότι η ΟΛΜΕ διαφωνεί με τον προπαρασκευαστικό χαρακτήρα που δίνεται στην Γ' Λυκείου.

Προς ψήφιση αρχές Απριλίου

Σύμφωνα με πηγές του υπουργείου, το σχετικό νομοσχέδιο θα τεθεί σε διαβούλευση την ερχόμενη Δευτέρα και υπολογίζεται ότι θα έχει ψηφιστεί από τη Βουλή πριν από το Πάσχα, στις αρχές Απριλίου.

thetoc.gr